目录
第一篇Part A
第一部分新题型（摘要）
大学生心理健康问题1
大学生消费行为和心理的个体差异  5
中西方文化差异  10
低碳经济的伦理学解读15
品牌命名的艺术20
美国消费信贷的根源追溯及现状介绍25
城市主体思维：走向大众的城市30
感恩教育35
高校学生评教产生的问题和原因  41
西方节日在中国盛行的原因47
第二部分应用文
感谢信——感激一位对你帮助最大的人52
欢迎辞——欢迎社团新成员53
拒绝信——拒绝铺张浪费的生日party 54
建议信——给沉迷网上交友的朋友的建议56
咨询信——PETS-5培训班咨询 57
揭发公开信——揭露不幸的购物经历59
道歉信——忽视文化差异造成语言冒犯而道歉60
邀请信——邀请人力资源专家谈个人发展规划61
倡议信——号召大家献血63
请求信——请求退课64
投诉信——投诉地铁里的乞讨现象65
祝贺信——祝贺新生入学67
辞职信——响应西部大开发而辞职68
确认信——确认交换生相关信息69
咨询回复信——回复关于报考院系的咨询71
总结报告——学年班务工作总结72
策划方案——学术文化节策划方案73
会议记录——商讨食堂内厨开放月的会议的记录75
通知——趣味运动会的举办通知 76
演讲稿——鼓励立志在大城市成就梦想的毕业生78
第二篇Part B
第一部分社会风气
利益与责任80
治标不治本83
安逸与本职   87
重外表轻内涵90
监管不力93
第二部分生活环境
光说不练97
自然的价格100
给下一代留点103
提笔忘字106
第三部分伦理道德
自食其力？110
老人跌倒后113
第四部分教育文化
两种书本使用者116
文理分科下的畸形120
学习的三个阶段123
经典文化与大众娱乐127
第五部分人生哲理
负面信息和正面信息130
放弃让我们失败133
机会和能力137
基础和成就140
助人助己143第一篇Part A
第一部分新题型（摘要）
大学生学习现状、原因及对策1
大学生诚信缺失的原因和对策6
论大学生就业难的原因及对策12
低碳经济的伦理学解读18
节能减耗22
品牌命名的艺术28
中西方思维的差异33
美国消费信贷的根源追溯及现状介绍37
浅论世界遗产地旅游消费者教育问题42
城市主体思维：走向大众的城市47
第二部分应用文
邀请信——邀请人力资源专家谈个人发展规划52
投诉信——投诉地铁里的乞讨现象53
祝贺信——祝贺新生入学54
感谢信——感谢单位在实践中给予的帮助55
慰问信——慰问舟曲灾民56
道歉信—— 忽视文化差异造成语言冒犯而道歉57
倡议信——号召大家献血58
介绍信——介绍志愿者去打工子弟学校59
自我推荐信——自我推荐当人口普查志愿者60
请求信——请求退课61
辞职信——响应西部大开发而辞职62
确认信——确认交换生相关信息63
拒绝信——拒绝参加培训课的邀请64
表扬信——表扬心理辅导中心65
建议信——对学校对外开放提出建议66
一般回复信——对老师是否开设微博的建议67
通知——气候变化展览的相关通知68
海报——嫦娥二号功臣讲座海报68
寻物启事——寻找毕业纪念册需要的照片、文稿70
演讲稿——鼓励立志在大城市成就梦想的毕业生71
第二篇Part B
第一部分社会风气类
重外表轻内涵72
工程质量不容乐观75
监管不力78
药价过高81
电视广告泛滥84
第二部分生活环境
授人以鱼不如授人以渔87
给下一代留点90
提笔忘字93
未来的城市96
网络双刃剑 99
第三部分伦理道德
金钱与奉献102
四郎探母105
第四部分教育文化
文理分科下的畸形108
与时俱进111
学习的三个阶段113
经典文化与大众娱乐116
第五部分人生哲理
曲折的成功道路119
团结就是力量122
悲观的人125
助人助己128